ثبت بازخورد

لطفا میزان رضایت خود را از دیجیاتو انتخاب کنید.

واقعا راضی‌ام
اصلا راضی نیستم
چطور میتوانیم تجربه بهتری برای شما بسازیم؟

نظر شما با موفقیت ثبت شد.

از اینکه ما را در توسعه بهتر و هدفمند‌تر دیجیاتو همراهی می‌کنید
از شما سپاسگزاریم.

همکاری
علمی

تعامل کاری نزدیک می‌تواند شیوه گفتار شما را شبیه طرف مقابل کند

مطالعه‌ای تازه نشان داده است که هرچه در انجام یک کار تعامل بیشتری با بقیه داشته باشید، احتمال همگرایی گفتاری در شما بیشتر می‌شود.

آیا تابه‌حال متوجه شده‌اید که وقتی با یک نفر در یک کار تعاملی مشارکت می‌کنید، ممکن است شیوه گفتار خود را شبیه به طرف مقابل تغییر دهید؟ این مسئله پیش‌تر در چندین مطالعه کشف شده بود و حالا در یک آزمایش در بازی ماینکرفت در سطح جذاب‌تری تأیید شده است.

گروهی از محققان در آمریکا در مطالعه جدیدی قصد داشتند ببینند که مشارکت در یک فعالیت تعاملی در مقایسه با یک فعالیت ساده و خسته‌کننده چه تأثیری بر شیوه گفتار افراد خواهد گذاشت. آن‌ها برای این مطالعه 52 فرد با زبان مادری انگلیسی را به گروه‌های دونفره تقسیم کردند.

در سناریوی تعاملی، نفر اول باید به جفت خود کمک می‌کرد و نفر دوم که در اتاق کناری نشسته بود، باید پازلی را در بازی ماینکرفت حل می‌کرد که هر دو نفر می‌توانستند معمای مربوط به آن را ببینند. در سناریوی دوم، نفر اول صرفاً باید کلمات را از روی صفحه برای نفر دوم می‌خواند و نفر دوم هم آن‌ها را روی صفحه خود انتخاب می‌کرد.

تعامل بیشتر می‌تواند شیوه گفتار شما را تغییر دهد

محققان می‌گویند هرچه سناریو تعاملی‌تر می‌شد، شیوه گفتار نفر اول و دوم به هم نزدیک‌تر می‌شد. برای مثال، اگر نفر اول کلمات را کشیده‌تر از نفر دوم ادا می‌کرد و در انتهای آزمایش کلمات او کوتاه‌تر شده بود، همگرایی از نفر اول به دوم دیده می‌شد. اما اگر نفر دوم کلمات خود را کشیده‌تر ادا می‌کرد، این همگرایی از نفر دوم به اول دیده می‌شد.

این مطالعه نشان می‌دهد که هرچه گفت‌وگوها تعاملی‌تر باشند، احتمال تقلید بالاتر می‌رود. درواقع، هرچه توجه افراد به حرف‌های طرف مقابل خود بیشتر باشد، احتمال این اثرپذیری افزایش می‌یابد. این یافته می‌تواند نشان دهد که همگرایی آوایی ما احتمالاً روشی برای نزدیک‌ترشدن به سایر افراد و کاهش احتمال سوءبرداشت است.

گفتنی است که این پژوهش نمونه آماری پایینی داشته است. به‌علاوه، در سناریوی اول شرکت‌کنندگان باید فعالیتی را انجام می‌دادند که به‌شدت تعاملی بود و به گفت‌وگوی بیشتری نیاز داشت. درنتیجه، این افراد نسبت به افراد حاضر در سناریوی دوم فرصت بیشتری داشتند تا بتوانند شیوه گفتار فرد مقابل را شناسایی و تقلید کنند.

نتایج این پژوهش در مجله Speech Communications منتشر شده است.

دیدگاه‌ها و نظرات خود را بنویسید

مطالب پیشنهادی